Cursos de Formador de Formadores: Las unidades didácticas

Los cursos de formador de formadores, al igual que el resto de cursos de formación, generalmente abarcan diversos aspectos los cuáles se dividen en partes de menor tamaño y con contenido coherente: son las unidades didácticas o, más comúnmente, los temas.

Las unidades didácticas representan el tercer y último nivel de concreción inmediatamente posterior a la programación, son cada una de las partes en que se articula la programación. Es unidad porque representa un proceso completo de enseñanza-aprendizaje; y es didáctica por ser la unidad elemental de la programación, a la vez que mantiene relación con el resto de unidades didácticas y tiene una ubicación concreta dentro de la programación de aula.

Toda unidad didáctica es a su vez una unidad de trabajo articulado y completo que debe reflejar, según la materia concreta de que trate, los objetivos de aprendizaje que el alumnado debe haber asumido al finalizar la unidad, los contenidos (qué se va a enseñar), las diferentes actividades de enseñanza y aprendizaje que permitan la consecución de los objetivos planteados, y los parámetros de la evaluación es decir, qué hay que evaluar, cuándo y cómo hay que evaluarlo.

Además, la unidad didáctica deberá presentarse de forma clara e inequívocamente planificada reflejando cual será su duración, el número de sesiones que contiene y qué actividades se van a desarrollar en cada una de estas sesiones. Al igual que la programación, la unidad didáctica debe estar sujeta a continua revisión por parte del formador de formadores a partir del propio proceso de autoevaluación que éste realice de su actividad.

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