Curso de Entrevista para Selección de Personal

 

CURSO DE ENTREVISTAS PARA SELECCIÓN DE PERSONAL

1. Objetivos

• Conocer los objetivos de la entrevista y la importancia de tener en cuenta la experiencia del candidato.
• Conocer los diferentes tipos de entrevistas en evaluación de personas, así como las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.
• Identificar los principales sesgos que pueden afectar a la objetividad, fiabilidad y validez de la entrevista de selección y cómo afrontarlos.
• Diseñar y llevar a cabo entrevistas de selección adaptadas a las necesidades de la organización, así como a las características de los candidatos.
• Conocer cómo mejorar la experiencia del candidato a través de la entrevista de selección.

2. Duración, Fechas y Horarios

Para la realización de este programa formativo se ha previsto una duración total de 10 horas.

Las fechas y horario se fijarán en posteriores reuniones una vez confirmado la propuesta.

ANEXO I

“PROGRAMA EN ENTREVISTAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL”

Programa

1. Contexto y función de la selección de personas.

• Concepto y objetivos de la selección de personas.

2. Fases previas: la descripción del trabajo y el perfil de exigencias.

• Ejercicio: Determinación de competencias clave y ¿qué es cada competencia?

3. Tipos pruebas en selección de las personas.

• Las pruebas profesionales, situacionales, discusión de grupo, etc.

4. La Entrevista de selección

• Concepto y objetivos.
• Tipos de entrevista de selección de personal. Ventajas y limitaciones.
• La acogida y el inicio: factores facilitadores y obstructores para la creación de un adecuado clima.
• La acogida y el inicio: factores facilitadores y obstructores para la creación de un adecuado clima.
• El entrevistador:
  • Competencias básicas del entrevistador.
  • Los errores en la entrevista: afrontamiento de los sesgos del entrevistador.
• Ejercicio: ¿cómo identificar y afrontar los sesgos del entrevistador?
• La práctica de la entrevista de selección:
  • Planificación y preparación: el contenido de la entrevista (elaboración de la guía de preguntas y escalas de valoración).
• Ejercicio: diferenciación de tipo de informaciones a recoger (credenciales, experiencia, opiniones y conductuales)
• Ejercicio: diseño de una guía de entrevista para tres competencias.
  • La dinámica de las preguntas en la entrevista de selección.
  • La acogida y el inicio: factores facilitadores y obstructores para la creación de un adecuado clima.
  • La obtención de información y su valoración.
• Juego de roles: en triadas los participantes realizarán dos juegos de roles, se analizarán los resultados de las entrevistas, las evidencias encontradas y la fiabilidad de los resultados.
• Ejercicio: elaboración de un minicaso para evaluar aspectos técnicos en la entrevista.
  • La búsqueda de evidencias y ¿cómo determinar si el candidato está falseando la información?
• Ejercicio: determinación de la información que refleja evidencia de la competencia.

• Análisis de la información recogida y toma de decisiones: la evaluación del candidato.

5. La importancia de la experiencia del candidato.